昨天，市委办公厅、市政府办公厅联合印发《上海市减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的措施》，就如何切实减轻教师负担提出了12条有针对性的举措和办法。如严控进入校园的社会专项任务和教师参与社会事务种类，与教育教学无关的活动不得随意进入校园，规范涉及中小学校和教师的督查检查评比考核创建事项，严格控制总量和频次，在现有的基础上减少50%以上。
在规范学校外部事务方面，如严控进入校园的社会专项任务和教师参与社会事务种类、减少各类督查检查评比考核创建事项、统筹各类教育宣传活动、从严规范教师抽调借用。优化各类考核办法，精简各类统计项目，杜绝要求中小学教师重复上报各种数据及多头填写表格的现象。
在规范学校内部事务方面，措施注重从教育系统内部进行规范、统筹、优化、调整，提高教师专业发展活动实效，科学规范设计和高效实施各级各类中小学教师专业发展活动，避免硬性安排培训和重复培训。简化校内各类考核流程，避免指标繁复、层层加码。完善教师评价机制，重点评价教师教育教学方法、教书育人工作业绩和一线工作实践经历，严禁简单用升学率、考试成绩等作为唯一性评价指标评价教师。
在完善管理机制建设方面，提高数据管理水平，借助“一网通办”等信息平台，优化职称评审、课题申报、评比表彰、教师资格认定和定期注册报送手续。
措施将在全市全面实施，旨在切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境。（记者 许沁）
来源： 解放日报
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