31日清晨，北京市大兴区第一中学。校门口右侧，老师和检测员站在测温棚内外，静候着经历了“史上最漫长假期”的学生们归校。

   7点30分左右，戴着口罩、身着校服的学生们陆续来到学校，“一米线”标识和两条分开的通道确保学生保持安全距离，通过测温棚内红外线测温仪测量体温正常后有序进入校园。入校后也实行分流，按照指定通道进入教学区域。

   这是在疫情防控常态化下，中国最大规模开学的一个场景。

   这也是一次来之不易且意义非凡的开学。在新冠肺炎疫情仍在全球肆虐的背景下，这次开学表明：中国全力抗击疫情已经取得明显成效，经济社会生活正在步入正轨。

   8月27日举行的中国教育部新闻发布会上，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍说，各地中小学、托幼机构和高校开学基本安排在8月15日到10月10日期间。

   北京自8月29日起，151万中小学生将错峰、错时段返校。9月，武汉2842所中小学幼儿园将迎来开学，涉及学生139.9万人。

   同时，坚持“外防输入、内防反弹”的疫情常态化防控，贵州、辽宁、广州等地纷纷加紧秋季学期全面开学准备。

   鉴于目前疫情还未完全控制，境外输入乃至于国内零星散发、甚至局部暴发疫情的情况依然存在，中国教育部要求，各项防控措施落实不能放松。

   根据相关要求和部署，中国各地各校已经建立起一套完善、有效的应急预案，开展应急演练，做到一有突发事件能够立即启动，并发挥作用。

   大兴一中副校长姜苗说，学校共有近3000名学生陆续返校，为此学校进行了全流程的模拟演练。走进教学楼，每个班单人单桌，进教室时需要保持1米间距，学校还设有室内和室外的应急处置室。

   从编制分批返校开学计划，到对食堂和宿舍开展全面消杀，各地已经开学和即将开学的学校为迎接学生们正式步入校园做足了准备。

   兰州大学附属学校储备了酒精、消毒液、洗手液等防疫用品，每日定时定量分发到各年级各班，由班主任负责教室全面消杀工作。甘肃省定西市安定区凤翔学校9个年级实行错峰错时入校，设立不同的入校入教室通道。

   教育教学方面，线上线下结合的方式成为大多数学校的选择。北京要求科学制定、有序实施新学期教学与课程计划，加强空中课堂、线上课程建设，保证线上线下即时切换、无缝衔接。

   武汉则根据常态化防控要求和春季学期在线教学情况，制定了线下教学、线上线下混合教学、线上教学三类教学预案，一旦出现风险等级变化或突发情况，能够实现线上线下教学的有序转换、无缝对接。

   安徽农业大学学生处处长姚莉告诉记者，这个学期学校仍会采用“线上+线下”的教学模式，适当“放大”教室配置，让每堂课的“上座率”控制在约50%；而在日常管理上则采取“半封闭”，非必要不离校。

   迎来新学期的贵州大学大三年级学生王方莉（化名）非常高兴。今年上半年，家住武汉的她因疫情“封锁”在家度过了“最难熬”的时光，“以前总觉得假期不够长，这次却无比渴望开学。”

   “终于可以结束‘一个人’的网课，坐在教室里和老师同学们在一起。”北京大兴一中高二（12）班王少涵难掩喜悦之情。

   送孩子返校的北京家长张宇清说：“新发地发生疫情后，我们北京的爸爸妈妈们非常担心秋季能否正式开学，这下心里踏实了！”

   安徽农业大学外国语学院学生伍新元近日从安徽芜湖老家，乘坐高铁到达合肥，开始了她的大学二年级生活。

   在她的行李箱里，除了各种书和衣物，还有60只口罩。“经过疫情的考验，能够正常开学很不容易，做好准备才能踏踏实实学习。”她说。

   据姚莉介绍，该校30%的学生家在省外，对家在高、中风险地区，或返校必须途经高、中风险地区的学生，学校建议暂缓返校开学，低风险地区学生则需要坚持14天健康打卡。

   开学后学生的心理健康教育也成为许多学校关注的重点。

   武汉市教育局副局长王池富介绍，教育部门将组建心理咨询团队，为学生提供心理咨询和帮助，尤其高度关注受疫情影响学生、家庭经济困难学生、学业困难学生、思想情绪波动大的学生，开展“一对一”的思想引导、心理疏导和学习生活指导。

   不少学校安排了与防疫健康卫生方面有关的新生入学教育、开学第一课等主题活动，加强防疫和传染病知识教育、生命教育和战“疫”感人事迹、先进典型教育。

   “疫情期间，那些用自己的汗水、泪水、坚忍和奉献守护着我们家园的‘逆行’身影，会一直留在我心里，成为我的榜样。”武汉市育才小学六年级（10）班陈蔡颖喆说。

（注：本新闻来源腾讯网）

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